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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2009	1篇

作者

	Sonia J. Romero Martínez	2篇
	Enrique Navarro Asencio	1篇
	Esther López Martín	1篇
	Francisco David Guillen-Gamez	1篇
	Javier Bravo Agapito	1篇

	Xavier G. Ordóñez Camacho	1篇
	Xavier G. Ordóñez-Camacho	1篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	1篇
	Online Learning	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Study of the determinants of efficiency applying Hierarchical Linear Models in the assessment PISA 2006: the case of Spain

作　　者：Esther López Martín ;Enrique Navarro Asencio ;Xavier G. Ordóñez Camacho 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2009 ;17:16.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359431

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2.Attitudes towards technology among distance education students: Validation of an explanatory model

作　　者：Sonia J. Romero Martínez ;Xavier G. Ordóñez-Camacho ;Francisco David Guillen-Gamez 等

出　　处：Online Learning. 2020 ;24(2):59-75.doi:10.24059/olj.v24i2.2028

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229633

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