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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Xinnian Chen	3篇
	Mark J. Graham	2篇
	Aiyana Bobrownicki	1篇
	Andrew J. Cavanagh	1篇
	Brian A. Couch	1篇

	Donnasue Graesser	1篇
	Jennifer Frederick	1篇
	Jonathan K. Waterhouse	1篇
	Kristen Kimball	1篇
	Mary F. Durham	1篇
	Megha Sah	1篇
	Meghan E. Bathgate	1篇
	Oriana R. Aragón	1篇
	William M. Trochim	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	2篇
	Journal of Microbiology and Biology Education	1篇

学科主题

	生理学	2篇
	微生物学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Xinnian Chen")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Training TAs in scientific teaching for the human physiology and anatomy laboratory

作　　者：Xinnian Chen ;Kristen Kimball ;Jennifer Frederick 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2013 ;37(4):436-439.doi:10.1152/advan.00136.2012

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：89095568

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2.Benefits of a College STEM Faculty Development Initiative: Instructors Report Increased and Sustained Implementation of Research-Based Instructional Strategies

作　　者：Mary F. Durham ;Oriana R. Aragón ;Meghan E. Bathgate 等

出　　处：Journal of Microbiology and Biology Education. 2020 ;21(2):1-8.doi:10.1128/jmbe.v21i2.2127

出版社：American Society for Microbiology

文章 ID：254491660

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3.Improving consistency in large laboratory courses: a design for a standardized practical exam

作　　者：Xinnian Chen ;Donnasue Graesser ;Megha Sah

出　　处：Advances in Physiology Education. 2015 ;39(2):102-107.doi:10.1152/advan.00109.2014

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：186765022

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