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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Rusamy, Hetty	1篇
	Xiao, Huimin	1篇
	Xu, Caihua	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Pinyin Spelling Promotes Reading Abilities of Adolescents Learning Chinese as a Foreign Language: Evidence From Mediation Models

作　　者：Xiao, Huimin ;Xu, Caihua ;Rusamy, Hetty

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:13-22.doi:10.3389/fpsyg.2020.596680

出版社：Frontiers Media

文章 ID：256844575

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