作 者:Shan Shi ;Chengjun Xu ;Cheng Yang 等
出 处:Scientific Reports. 2013 ;3.doi:10.1038/srep02598
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:110193349
作 者:Chengjun Xu ;Yanyi Chen ;Shan Shi 等
出 处:Scientific Reports. 2015 ;5.doi:10.1038/srep14120
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:113412200
作 者:Shan Shi ;Chengjun Xu ;Cheng Yang 等
出 处:Scientific Reports. 2014 ;4.doi:10.1038/srep03971
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:110531324
作 者:Chengjun Xu ;Yanyi Chen ;Shan Shi 等
出 处:Scientific Reports. 2015 ;5(1).doi:10.1038/srep14120
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:235880327
作 者:Shan Shi ;Chengjun Xu ;Cheng Yang 等
出 处:Scientific Reports. 2015 ;4(1).doi:10.1038/srep03971
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:235838483
作 者:Xuhui Wang ;Quan Zhang ;Yanyi Chen 等
出 处:International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2018 ;13(4):187-199.
出 版 社:#65533;assel university press GmbH
文 章 ID:213289934
作 者:Shan Shi ;Chengjun Xu ;Cheng Yang 等
出 处:Scientific Reports. 2013 ;3(1).doi:10.1038/srep02598
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:235843588