1.Students' perception of the impact of user education on the use of reference resources: an Iranian experience.

作　　者：Mohammadi, Mahdi ;Moghaddam, Alireza Isfandyari ;Yeganeh, Mehri Ezadi

出　　处：Library Philosophy and Practice. 2008 ;(August).

出版社：University of Idaho Library

文章 ID：218293289

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