首页期刊浏览 2025年12月25日星期四

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Choy, Siew Chee	1篇
	Dinham, Judith	1篇
	Williams, Paul	1篇
	Yim, Joanne Sau-Ching	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Yim, Joanne Sau-Ching")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Reflective Thinking Practices among Pre-service Teachers: Comparison between Malaysia and Australia

作　　者：Choy, Siew Chee ;Dinham, Judith ;Yim, Joanne Sau-Ching 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2021 ;46(2):1.doi:10.14221/ajte.2021v46n2.1

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：262438970

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有