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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇

作者

	Yin, Hongbiao	3篇
	Chen, Junjun	1篇
	Frenzel, Anne C.	1篇
	Han, Jiying	1篇
	Li, Lijie	1篇

	Lu, Genshu	1篇
	Tian, Mei	1篇
	Wang, Junju	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Yin, Hongbiao")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Examining the Relationships Between Job Characteristics, Emotional Regulation and University Teachers’ Well-Being: The Mediation of Emotional Regulation

作　　者：Han, Jiying ;Yin, Hongbiao ;Wang, Junju

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-10.doi:10.3389/fpsyg.2020.01727

出版社：Frontiers Media

文章 ID：254936170

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2.Editorial: Teacher Emotions Matter—Nature, Antecedents, and Effects

作　　者：Chen, Junjun ;Yin, Hongbiao ;Frenzel, Anne C.

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-5.doi:10.3389/fpsyg.2020.605389

出版社：Frontiers Media

文章 ID：256303916

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3.International Undergraduate Students in Chinese Higher Education: An Engagement Typology and Associated Factors

作　　者：Tian, Mei ;Lu, Genshu ;Li, Lijie 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2021 ;12:2139.doi:10.3389/fpsyg.2021.680392

出版社：Frontiers Media

文章 ID：263546094

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