作 者:Dacheng Qiu ;Yongli Jin
出 处:International Journal of Business and Management. 2008 ;3(10):122.doi:10.5539/ijbm.v3n10P122
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:29762370
作 者:Yongli Jin ;Hong Zhang
出 处:International Education Studies. 2008 ;1(3):108-108.doi:10.5539/ies.v1n3p108
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:29765961
作 者:Yongli Jin ;Hong Zhang
出 处:International Education Studies. 2009 ;1(3):108.doi:10.5539/ies.v1n3P108
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:83506380
作 者:Dacheng Qiu ;Yongli Jin
出 处:International Journal of Business and Management. 2008 ;3(10):122.doi:10.5539/ijbm.v3n10P122
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:83508080
作 者:Dacheng Qiu ;Yongli Jin
出 处:International Journal of Business and Management. 2008 ;3(10):122.doi:10.5539/ijbm.v3n10p122
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:222514522
作 者:Dacheng Qiu ;Yongli Jin
出 处:International Journal of Business and Management. 2008 ;3(10):122.
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:186792986