首页期刊浏览 2025年08月24日星期日

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2016

2篇

作者

	Young, Jemimah Lea	2篇
	Young, Jamaal R	1篇

来源期刊

Journal of Multicultural Affairs

2篇

学科主题

社会科学总论

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Young, Jemimah Lea")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Access, Achievement, and Academic Resilience: The Relationship between AVID and Black Student Participation in Advanced Placement Courses

作　　者：Young, Jemimah Lea

出　　处：Journal of Multicultural Affairs. 2016 ;1(2):4.

出版社：Stephen F. Austin State University

文章 ID：198387026

文章详细全文下载
2.Closing the Gap or Reaching the Ceiling: An Exploratory Trend Analysis of The Black White Achievement Gap in Texas

作　　者：Young, Jemimah Lea ;Young, Jamaal R

出　　处：Journal of Multicultural Affairs. 2016 ;1(1):4.

出版社：Stephen F. Austin State University

文章 ID：198387027

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有