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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	Ypsi Soeriasoemantri	2篇
	Eni Karlieni	1篇
	Eva T. Sujatna	1篇
	Fathia Anggriani Pradina	1篇
	Heriyanto .	1篇

Marwito Wihadi

1篇

来源期刊

	LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching	1篇
	Research on Humanities and Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.STUDENT-WRITERS’ CLAIMS IN HORTATORY ARGUMENTATIVE ESSAYS: AN APPRAISAL STUDY IN CONVENIENCE WRITING

作　　者：Marwito Wihadi ;Eva T. Sujatna ;Ypsi Soeriasoemantri 等

出　　处：LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching. 2018 ;21(2):169-174.doi:10.24071/llt.2018.210205

出版社：Universitas Sanata Dharma

文章 ID：253556261

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2.Code-switching as the Positive Politeness Strategies in Indonesian 4th Grade Students’ Conversation

作　　者：Fathia Anggriani Pradina ;Ypsi Soeriasoemantri ;Heriyanto .

出　　处：Research on Humanities and Social Sciences. 2013 ;3(22):19-24.

出版社：Research on Humanities and Social Sciences

文章 ID：203631186

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