首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Hatice Erten	1篇
	Yrd.doç.Dr.Hülya GÜLAY	1篇

来源期刊

e-International Journal of Educational Research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Yrd.doç.Dr.Hülya GÜLAY")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.THE PREDICTIVE EFFECTS PEER ACCEPTANCE HAS ON SCHOOL ADJUSTMENT VARIABLES IN PRESCHOOL CHILDREN

作　　者：Yrd.doç.Dr.Hülya GÜLAY ;Hatice Erten

出　　处：e-International Journal of Educational Research. 2011 ;2(1).doi:10.19160/e-ijer.65005

出版社：E-International Journal of Educational Research

文章 ID：183117215

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有