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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Jian-Wei Lin	1篇
	Yuan-Cheng Lai	1篇
	Yuh-Shy Chuang	1篇

来源期刊

Educational Technology and Society

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

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共 1 条记录

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1.Timely Diagnostic Feedback for Database Concept Learning

作　　者：Jian-Wei Lin ;Yuan-Cheng Lai ;Yuh-Shy Chuang

出　　处：Educational Technology and Society. 2013 ;16(2):228-242.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：85269337

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