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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	2篇

作者

	Yulini Rinantanti	3篇
	Haryanto Atmowardoyo	2篇
	Saidna Z. Bin-Tahir	2篇
	Lalu Suhirman	1篇
	Muhammad Asfah Rahman	1篇

Syarifuddin Dollah

1篇

来源期刊

	Journal of Language Teaching and Research	2篇
	IJOTL-TL (Indonesian Journal of Language Teaching and Linguistics)	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

芬兰

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Perception of Senior High School EFL Teachers in Papua, Indonesia towards Their Own Competence

作　　者：Yulini Rinantanti ;Muhammad Asfah Rahman ;Haryanto Atmowardoyo 等

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2017 ;8(6):1181.doi:10.17507/jltr.0806.20

出版社：Academy Publisher

文章 ID：264869136

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2.Multilingual Instructional Model of Pesantren Schools in Indonesia

作　　者：Saidna Z. Bin-Tahir ;Haryanto Atmowardoyo ;Syarifuddin Dollah 等

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2017 ;8(6):1210.doi:10.17507/jltr.0806.24

出版社：Academy Publisher

文章 ID：264869141

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3.Competence of EFL Junior High School Teachers in Implementing Classroom assessment in Merauke Distict, Papua

作　　者：Lalu Suhirman ;Yulini Rinantanti

出　　处：IJOTL-TL (Indonesian Journal of Language Teaching and Linguistics). 2019 ;4(2):65-80.doi:10.30957/ijoltl.v4i2.261

出版社：Center of Language and Culture Studies, Surakarta, Indonesia

文章 ID：1038093389

文章详细

1

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