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3篇

出版年度

	2022	2篇
	2021	1篇

作者

	Yun-Fang Tu	3篇
	Chenchen Liu	1篇
	Gwo-Haur Hwang	1篇
	Gwo-Jen Hwang	1篇
	Hui-Chun Chu	1篇

	Kai Chen	1篇
	Kai-Hsiang Yang	1篇
	Kai-Yu Tang	1篇
	Ping Wan	1篇
	Youmei Wang	1篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	2篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Yun-Fang Tu")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A WSQ-based mobile peer assessment approach to enhancing university students’ vocal music skills and learning perceptions

作　　者：Chenchen Liu ;Ping Wan ;Yun-Fang Tu 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2021 ;37(6):1-17.doi:10.14742/ajet.6832

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1039216419

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2.Roles and research trends of artificial intelligence in higher education: A systematic review of the top 50 most-cited articles

作　　者：Hui-Chun Chu ;Gwo-Haur Hwang ;Yun-Fang Tu 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2022 ;38(3):22-42.doi:10.14742/ajet.7526

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1039216478

文章详细
3.AI in Online-Learning Research: Visualizing and Interpreting the Journal Publications from 1997 to 2019

作　　者：Gwo-Jen Hwang ;Yun-Fang Tu ;Kai-Yu Tang

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2022 ;23(1):104-130.doi:10.19173/irrodl.v23i1.6319

出版社：AU Press

文章 ID：1038808084

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