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出版年度

	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Yusfarina Mohd Yussof	2篇
	Abdul Rasid Jamian	1篇
	Muhammad Kamarul Kabilan	1篇
	Samsilah Roslan	1篇
	Zaitul Azma Zainon Hamzah	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Education and Literacy Studies	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Enhancing Reading Comprehension through Cognitive and Graphic Strategies: A Constructivism Approach

作　　者：Yusfarina Mohd Yussof ;Yusfarina Mohd Yussof ;Abdul Rasid Jamian 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;64:151-160.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.018

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257105

文章详细
2.Students’ Reading Comprehension Performance with Emotional Literacy-Based Strategy Intervention

作　　者：Yusfarina Mohd Yussof

出　　处：International Journal of Education and Literacy Studies. 2013 ;1(1):82-88.doi:10.7575/aiac.ijels.v.1n.1p.82

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：255033035

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