1.Determination of perception of community of inquiry

作　　者：Yusuf Ziya Olpak ;Mustafa Yağci ;Uğur Başarmak

出　　处：Educational Research and Reviews. 2016 ;11(12):1085-1092.doi:10.5897/ERR2016.2758

出版社：Academic Journals

文章 ID：179269116

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2.Examining the Reliability and Validity of a Turkish Version of the Community of Inquiry Survey

作　　者：Yusuf Ziya OLPAK ;Ebru KILIÇ ÇAKMAK

出　　处：Online Learning. 2018 ;22(1):147-161.doi:10.24059/olj.v22i1.990

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229608

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3.Pre-service Science Teachers’ Perceptions toward Additional Instructional Strategies in Biology Laboratory Applications: Blended Learning

作　　者：Yusuf Ziya Olpak ;Huseyin Ates

出　　处：Science Education International. 2018 ;29(2).

出版社：International Council of Associations for Science Education (ICASE)

文章 ID：216807346

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4.Community of Inquiry Framework: Research Trends Between 2000-2020

作　　者：Yusuf Ziya Olpak

出　　处：Online Learning. 2022 ;26(2).doi:10.24059/olj.v26i2.2737

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：1038888742

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5.Review of Trends in Peer Instruction: Bibliometric Mapping Analysis and Systematic Review

作　　者：Yusuf Ziya OLPAK ;Ramazan YILMAZ

出　　处：Journal of Learning and Teaching in Digital Age. 2022 ;7(1):42-50.doi:10.53850/joltida.978824

出版社：JOLTIDA

文章 ID：1038131165

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