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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	2篇

作者

	ZAHRA SAFDARIAN	2篇
	MAJID GHYASI	1篇
	Majid Ghyasi	1篇
	Mohammad Amini Farsani	1篇
	Zahra Safdarian	1篇

来源期刊

	International Journal of English and Education	2篇
	The Reading Matrix: an international online journal	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	印度	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Influence of Storytelling on Elementary Level Students: A Triangulated Study among Foreign Language Learners

作　　者：ZAHRA SAFDARIAN ;MAJID GHYASI

出　　处：International Journal of English and Education. 2013 ;2(3).

出版社：Brahmaputra Publishing House

文章 ID：179511960

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2.The Effect of Stories on Young Learners' Proficiency and Motivation in Foreign Language Learning [M.A Dissertation]

作　　者：ZAHRA SAFDARIAN

出　　处：International Journal of English and Education. 2013 ;2(3).

出版社：Brahmaputra Publishing House

文章 ID：179511970

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3.How Reading Strategy Use And Personality Types Are Related

作　　者：Zahra Safdarian ;Majid Ghyasi ;Mohammad Amini Farsani

出　　处：The Reading Matrix: an international online journal . 2014 ;14(1):121-135.

出版社：Reading Matrix, Inc.

文章 ID：1037439412

文章详细

1

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