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出版年度

	2019	1篇
	2014	2篇

作者

	Zahra Norouzi	3篇
	Ali Harounabadi	1篇
	Arya Hedjazi	1篇
	Azizeh Chalak	1篇
	Farzaneh Jafarnejad	1篇

	Habibollah Esmaily	1篇
	Talaat Khadivzadeh	1篇

来源期刊

	Journal of Education and Health Promotion	1篇
	Management Science Letters	1篇
	Research in English Language Pedagogy	1篇

学科主题

	环境卫生、环境医学	1篇
	管理技术与方法	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	印度	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An executable software architecture model for response time and reliability assessment

作　　者：Zahra Norouzi ;Ali Harounabadi

出　　处：Management Science Letters. 2014 ;4(9):2011-2020.doi:10.5267/j.msl.2014.8.020

出版社：Growing Science

文章 ID：95930962

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2.Comparison of the effect of standardized patient-based training with team-based learning on the knowledge of midwifery students in providing services to victims of rape

作　　者：Zahra Norouzi ;Farzaneh Jafarnejad ;Talaat Khadivzadeh 等

出　　处：Journal of Education and Health Promotion. 2019 ;8(1):267-267.doi:10.4103/jehp.jehp_237_18

出版社：Medknow Publications

文章 ID：244136180

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3.A Contrastive Analysis of English and Persian Native Speakers' Use of Gambits

作　　者：Azizeh Chalak ;Zahra Norouzi

出　　处：Research in English Language Pedagogy. 2014 ;2(1):61-70.

出版社：Islamic Azad University, Isfahan Branch

文章 ID：1030557008

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1

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