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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Zahra Rastegar Haghighi Shirazi	3篇
	Firooz Sadighi	2篇
	Lotfollah Yarmohammadi	2篇
	Mohammad Reza Sadegh Bagheri	1篇
	Mohammad Sadegh Bagheri	1篇

Soheila Hosseini

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	2篇
	Cogent Education	1篇

学科主题

	英语	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.Promoting Teacher Professional Development: the Role of Individual and Contextual Factors

作　　者：Zahra Rastegar Haghighi Shirazi ;Mohammad Sadegh Bagheri ;Firooz Sadighi 等

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2015 ;4(1):41-49.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.4n.1p.41

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391950

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2.Rethinking Professional Development in Iran: Embracing Lifelong Learning

作　　者：Zahra Rastegar Haghighi Shirazi ;Mohammad Reza Sadegh Bagheri ;Firooz Sadighi 等

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2013 ;2(6):180-184.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.2n.6p.180

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249392179

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3.Towards teacher innovative work behavior: A conceptual model

作　　者：Soheila Hosseini ;Zahra Rastegar Haghighi Shirazi

出　　处：Cogent Education. 2021 ;8(1):1869364.doi:10.1080/2331186X.2020.1869364

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：258002695

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