首页期刊浏览 2025年05月03日星期六

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	2篇

作者

	Kaziba Abdul Mpaata	3篇
	Zaid Mpaata	3篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	2篇
	International Journal of Educational Leadership and Management	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	英文	2篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	美国	2篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Zaid Mpaata")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Leadership Role of Secondary School Head Teachers in Delivering Integrative Quality Education in Uganda

作　　者：Kaziba Abdul Mpaata ;Zaid Mpaata

出　　处：International Journal of Educational Leadership and Management. 2019 ;7(2):203-230.doi:10.17583/ijelm.2019.3534

出版社：Hipatia Press

文章 ID：238935601

文章详细全文下载
2.Mass Education Aspirations and the Quality Demand in the Delivery of Higher Education in East Africa: Consequences of Migration from Elitism

作　　者：Kaziba Abdul Mpaata ;Zaid Mpaata

出　　处：Journal of Education and Practice. 2018 ;9(18):1-10.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：218171652

文章详细全文下载
3.The Secondary School Head Teacher’s Leadership Role in Educational Policy Implementation in Uganda

作　　者：Kaziba Abdul Mpaata ;Zaid Mpaata

出　　处：Journal of Education and Practice. 2018 ;9(17):1-9.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：218171676

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有