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	有本地全文	2篇
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出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇
	2012	1篇

作者

	Zailani Jusoh	3篇
	Alia Nabila Alias	1篇
	Engku Atek	1篇
	Engku Suhaimi Engku Atek	1篇
	Hishamuddin Salim	1篇

	Izah Mohd Tahir	1篇
	Mohd Yusuf	1篇
	Wahidah Abdul Wahid	1篇
	Zulazhan Halim	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Education Studies	1篇
	International Journal of Education	1篇
	International Journal of English Linguistics	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	印度尼西亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ Attitudes towards the English Proficiency Enhancement Programme

作　　者：Engku Suhaimi Engku Atek ;Zailani Jusoh ;Alia Nabila Alias 等

出　　处：International Journal of Education. 2012 ;4(3):1-11.

出版社：Macrothink Institute

文章 ID：184700266

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2.Lecturer’s Gender and their Valuation of Student Evaluation of Teaching

作　　者：Engku Atek ;Hishamuddin Salim ;Zulazhan Halim 等

出　　处：International Education Studies. 2015 ;8(6):132.doi:10.5539/ies.v8n6p132

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：105477626

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3.Evaluating TESL Students’ Beliefs about Foreign Language Learning

作　　者：Zailani Jusoh

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2017 ;7(6):228.doi:10.5539/ijel.v7n6p228

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：222515187

文章详细

1

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