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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Zak Foste	2篇
	Antonio Duran	1篇
	Melvin A. Whitehead	1篇
	Nolan L. Cabrera	1篇
	Tenisha Tevis	1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Journal of Higher Education Outreach and Engagement	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring the Methodological Possibilities of Narrative Inquiry in Service-Learning: Reflections from a Recent Investigation

作　　者：Zak Foste

出　　处：Journal of Higher Education Outreach and Engagement. 2019 ;22(4):9-28.

出版社：University of Georgia

文章 ID：226343251

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2.Disrupting the Big Lie: Higher Education and Whitelash in a Post/Colorblind Era

作　　者：Melvin A. Whitehead ;Zak Foste ;Antonio Duran 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(9):486.doi:10.3390/educsci11090486

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035723865

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1

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