1.E-Learning Continuance Intention Among Higher Learning Institution Students’ in Malaysia

作　　者：Nor Zalina Ismail ;Nor Zalina Ismail ;Mohd Rizal Razak 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;67:409-415.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.345

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257578

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2.E-Learning Successful Elements for Higher Learning Institution in Malaysia

作　　者：Nursyahidah Alias ;Nursyahidah Alias ;Zazaleena Zakariah 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;67:484-489.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.353

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257586

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3.E-Learning Awareness in a Higher Learning Institution in Malaysia

作　　者：Zazaleena Zakariah ;Zazaleena Zakariah ;Nursyahidah Alias 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;67:621-625.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.368

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257601

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4.Technical and Non-Technical Programme Students’ Attitudes and Reasons for Plagiarism

作　　者：Madhubala Harji ;Zalina Ismail ;Thiba Chetty 等

出　　处：English Language Teaching. 2017 ;10(11):141.doi:10.5539/elt.v10n11p141

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：222511914

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5.A Comparison of the Act and Frequency of Plagiarism between Technical and Non-Technical Programme Undergraduates

作　　者：Madhubala BavaHarji ;Thiba Chetty ;Zalina Ismail 等

出　　处：English Language Teaching. 2016 ;9(4):106.doi:10.5539/elt.v9n4p106

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：222512025

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	Nor Zalina Ismail	3篇
	Nursyahidah Alias	3篇
	Zazaleena Zakariah	3篇
	Krishnaveni Letchumanan	2篇
	Mohd Norafizal Abd Aziz	2篇

	Thiba Chetty	2篇
	Zalina Ismail	2篇
	Madhubala BavaHarji	1篇
	Madhubala Harji	1篇
	Mohd Rizal Razak	1篇
	Mohd. Norafizal Abd. Aziz	1篇

	教育	2篇
	语言学	2篇

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	Procedia - Social and Behavioral Sciences	3篇
	English Language Teaching	2篇

	2017	1篇
	2016	1篇
	2012	3篇