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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Doç. Sema ALTUN YALÇIN	1篇
	Zehra Çakır ZEHRA ÇAKIR	1篇

来源期刊

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Pre-School Teacher Candidates' Views on STEM Applications Based on Montessori Approach

作　　者：Zehra Çakır ZEHRA ÇAKIR ;Doç. Sema ALTUN YALÇIN

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2020 ;11(3):344-367.doi:10.17569/tojqi.636526

出版社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文章 ID：1028330354

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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