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出版年度

	2019	1篇
	2009	1篇
	2008	1篇

作者

	Zehra Akyol	3篇
	D. Randy Garrison	1篇
	M. Yasar Ozden	1篇
	Marti Cleveland-Innes	1篇
	Randy Garrison	1篇

来源期刊

	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	2篇
	Online Learning	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

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1.The Development of a Community of Inquiry Over Time in an Online Course: Understanding the Progression and Integration of Social, Cognitive and Teaching Presence

作　　者：Zehra Akyol ;Randy Garrison

出　　处：Online Learning. 2019 ;12(3-4):3-22.doi:10.24059/olj.v12i3-4.1680

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229505

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2.Online and blended communities of inquiry: Exploring the developmental and perceptional differences

作　　者：Zehra Akyol ;D. Randy Garrison ;M. Yasar Ozden

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2009 ;10(6):65-83.

出版社：AU Press

文章 ID：100272970

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3.Emotion, Learning and the Online Learning Environment

作　　者：Marti Cleveland-Innes ;Zehra Akyol

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2008 ;9(2).

出版社：AU Press

文章 ID：100273138

文章详细

1

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