作 者:Zeinab Bahrami Evanaki ;Zeinab Bahrami Evanaki ;Saiideh Norouzi 等
出 处:Journal of Medical Education Development. 2019 ;12(34):34-40.doi:10.29252/edcj.12.34.34
出 版 社:Zanjan University of Medical Sciences
文 章 ID:253501359