作 者:Zela Agnesta Widya Santy ;Khairul Bariyyah ;Laily Tiarani Soejanto
出 处:Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling. 2019 ;5(1):70-75.doi:10.26858/jppk.v5i1.7057
出 版 社:State University of Makassar
文 章 ID:255075867