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3篇

出版年度

2018

3篇

作者

	Zeynep Ayvaz-Tuncel	2篇
	Fatma COBANOGLU	1篇
	Fatma Çobanoğlu	1篇
	Hürriyet ERDOĞAN	1篇
	Zeynep AYVAZ-TUNCEL	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Education Studies	1篇
	International Journal of Instruction	1篇
	Journal of Turkish Studies	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Zeynep AYVAZ-TUNCEL")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.In-service Teacher Training: Problems of the Teachers as Learners

作　　者：Zeynep Ayvaz-Tuncel ;Fatma Çobanoğlu

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(4):1-16.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739553

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2.Teacher Induction Program: First Experience in Turkey

作　　者：Fatma COBANOGLU ;Zeynep Ayvaz-Tuncel

出　　处：International Education Studies. 2018 ;11(6):99.doi:10.5539/ies.v11n6p99

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：217942083

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3.Gerçekçi Matematik Eğitimine Dayalı Matematik Öğretiminin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Yansıtıcı Düşünme Becerisine Etkisi

作　　者：Hürriyet ERDOĞAN ;Zeynep AYVAZ-TUNCEL

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2018 ;13(19):653-668.doi:10.7827/TurkishStudies.13943

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：230212072

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