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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇

作者

	Zeynep Yaprak	3篇
	Fatma Kaya	1篇
	Kemal Sinan Özmen	1篇

来源期刊

	Advances in Language and Literary Studies	1篇
	International Online Journal of Education and Teaching	1篇
	The Reading Matrix: an international online journal	1篇

学科主题

	语言学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Improving EFL Learners’ Oral Production through Reasoning-gap Tasks Enhanced with Critical Thinking Standards: Developing and Implementing a Critical TBLT Model, Pre-Task Plan, and Speaking Rubric

作　　者：Zeynep Yaprak ;Fatma Kaya

出　　处：Advances in Language and Literary Studies. 2020 ;11(1):40-50.doi:10.7575/aiac.alls.v.11n.1p.40

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：255033866

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2.4A Accountable Learner Autonomy Model: Developing Digital Materials in Second Language Education

作　　者：Zeynep Yaprak

出　　处：The Reading Matrix: an international online journal . 2021 ;21(1):51-71.

出版社：Reading Matrix, Inc.

文章 ID：1037439664

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3.DEVELOPING CRITICAL INTERCULTURAL COMPETENCE IN SECOND LANGUAGE TEACHER EDUCATION

作　　者：Zeynep Yaprak ;Kemal Sinan Özmen

出　　处：International Online Journal of Education and Teaching. 2021 ;8(2):1022-1037.

出版社：Informascope

文章 ID：1037445783

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