作 者:Damar Rais ;Zhao Xue Zhi
出 处:JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika). 2022 ;6(2):326-341.doi:10.33603/jnpm.v6i2.6125
出 版 社:Prodi Pendidikan Matematika
文 章 ID:1039015174