作 者:Yu-Zhou Luo ;Zhao-Yan Hu ;Fang Xu 等
出 处:Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(6):2233-2240.doi:10.29333/ejmste/85940
出 版 社:Pamukkale Univ Dept Sci Education
文 章 ID:243715653