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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Alexanne Don	1篇
	Alireza Jalilifar	1篇
	Zhila Heidari Kaidan	1篇

来源期刊

Cogent Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.On the significance of disciplinary variation in research articles: Perspectives from nominalization

作　　者：Zhila Heidari Kaidan ;Alireza Jalilifar ;Alexanne Don

出　　处：Cogent Education. 2021 ;8(1):1890872.doi:10.1080/2331186X.2021.1890872

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：259272320

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