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出版年度

	2016	1篇
	2012	2篇

作者

	Mojtaba Ghorbani	3篇
	Zahra Purfarzad	3篇
	Zohre Ghamari Zare	3篇
	Majid Zamani	2篇
	Fateme Ghorbani	1篇

Moloud Farmahini Farahani

1篇

来源期刊

	Iranian Journal of Medical Education	2篇
	JOURNAL OF CARING SCIENCES	1篇

学科主题

	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

	波斯语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

伊朗

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.عوامل مؤثر بر یادگیری مراقبت دارویی در آموزش بالینی: نظرات دانشجویان پرستاری اراک

作　　者：Zohre Ghamari Zare ;Zahra Purfarzad ;Mojtaba Ghorbani 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;12(4):265-273.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168787646

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2.عوامل مؤثر بر يادگيری مراقبت دارويی در آموزش بالينی: نظرات دانشجويان پرستاری اراک

作　　者：Zohre Ghamari Zare ;Zahra Purfarzad ;Mojtaba Ghorbani 等

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2012 ;12(4):265-273.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：102233556

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3.The impact of Multimedia Software Support on the Knowledge and Self-Care Behaviors of Patients with Type 2 Diabetes: a Randomized Clinical Trial

作　　者：Moloud Farmahini Farahani ;Zahra Purfarzad ;Mojtaba Ghorbani 等

出　　处：JOURNAL OF CARING SCIENCES. 2016 ;5(2):111-120.doi:10.15171/jcs.2016.012

出版社：TABRIZ UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCES, FACULTY OF NURSING AND MIDWIFERY

文章 ID：216561731

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1

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