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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2017	1篇

作者

	Zohre Serttas	2篇
	Basak Baglama	1篇
	Burak DEMIR	1篇
	Burak Demir	1篇
	Huseyin BICEN	1篇

	Huseyin Bicen	1篇
	Mukaddes Sakalli Demirok	1篇
	Zohre SERTTAS	1篇

来源期刊

	Brain. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience	2篇
	Journal of Educational Sciences & Psychology	1篇

学科主题

	人工智能理论	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

罗马尼亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Zohre SERTTAS")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Examining the relationship between pre-service teachers'perceptions on individual differences and attitudes towards individuals with special needs

作　　者：Basak Baglama ;Zohre Serttas ;Mukaddes Sakalli Demirok

出　　处：Journal of Educational Sciences & Psychology. 2017 ;7(2):25-38.

出版社：Petroleum-Gas University of Ploiesti

文章 ID：253552320

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2.Pre-Service Teachers' Readiness Levels for Mobile Learning

作　　者：Huseyin Bicen ;Burak Demir ;Zohre Serttas

出　　处：Brain. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2021 ;12(2):53-66.doi:10.18662/brain/12.2/191

出版社：EduSoft publishing

文章 ID：1035697358

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3.The Attitudes of Teacher Candidates towards the Gamification Process in Education

作　　者：Huseyin BICEN ;Burak DEMIR ;Zohre SERTTAS

出　　处：Brain. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 2022 ;13(2):39-50.

出版社：EduSoft publishing

文章 ID：1039573321

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1

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