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出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇
	2012	1篇

作者

	Gabriella Kovács	2篇
	Katalin Harangus	2篇
	Zsófia-Irén Horváth	2篇
	Zsófia Irén Horváth	1篇

来源期刊

	Acta Universitatis Sapientiae: Philologica	1篇
	Romanian Journal of Applied Psychology	1篇
	World Journal on Educational Technology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇
	语言、文字	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	塞浦路斯	1篇
	罗马尼亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Study of adolescents' multifactorial self-image components based on their own characterizations. Romanian Journal of Applied Psychology

作　　者：Zsófia Irén Horváth

出　　处：Romanian Journal of Applied Psychology. 2012 ;14(2):53-61.

出版社：West University of Timisoara

文章 ID：174424470

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2.A study of trainee teachers’ image of practising teachers and their ICT expectations

作　　者：Katalin Harangus ;Zsófia-Irén Horváth ;Gabriella Kovács

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2016 ;8(1):25-31.doi:10.18844/wjet.v8i1.497

出版社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文章 ID：255182435

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3.Changes and Perspectives in Teacher Training Methodology

作　　者：Katalin Harangus ;Zsófia-Irén Horváth ;Gabriella Kovács

出　　处：Acta Universitatis Sapientiae: Philologica. 2021 ;13(2):55-70.doi:10.2478/ausp-2021-0013

出版社：Sciendo

文章 ID：1038814320

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1

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