1.La relación evaluador-evaluado en educación. Aportes de filosofía para poder pensarla

作　　者：Zulma Perassi

出　　处：Educere. 2013 ;17(58):437-442.

出版社：Universidad de los Andes

文章 ID：97924186

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2.Stake, Robert E. (2010). Investigación Cualitativa: El estudio de cómo funcionan las cosas. New York: The Guilford Press

作　　者：Zulma Perassi

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2010 ;3(3):152-154.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：249219181

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3.El Porfolio: un dispositivo que democratiza la evaluación educativa

作　　者：Zulma Perassi

出　　处：Debate Universitario. 2019 ;8(15):27-41.

出版社：Universidad Abierta Interamericana

文章 ID：249460859

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4.Evaluar un Programa Educativo: Una Experiencia Formativa Compleja

作　　者：Zulma Perassi

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2009 ;2(2):171-195.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：179172516

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5.¿En qué medida la evaluación colabora con la mejora escolar?

作　　者：Zulma Perassi

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2010 ;54(4):1-18.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216027978

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6.¿Es la evaluación causa del fracaso escolar?

作　　者：Zulma Perassi

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2009 ;50:65-80.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216028284

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