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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Marcus Pereira Novaes	1篇
	antonio carlos rodrigues de amorim	1篇
	fábio reynol de carvalho	1篇
	marcus pereira novaes	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Childhood & Philosophy	1篇
	IXTLI	1篇

学科主题

	哲学教育与普及	1篇
	教育学	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	阿根廷	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Experimentación en la clase, currículo inmanente y el pensamiento de la diferencia: la filosofía como practica de formación docente

作　　者：Marcus Pereira Novaes

出　　处：IXTLI. 2014 ;1(1):67-87.

出版社：Asociación Latinoamericana de Filosofía de la Educación

文章 ID：249156566

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2.images and childhood, indiscernible territorialities

作　　者：antonio carlos rodrigues de amorim ;marcus pereira novaes ;fábio reynol de carvalho

出　　处：Childhood & Philosophy. 2017 ;13(27):303-333.doi:10.12957/childphilo.2017.27995

出版社：State University of Rio de Janeiro

文章 ID：249218621

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