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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Eryilmaz, Evren	2篇
	Mary, Justin	2篇
	van der Pol, Jakko	2篇
	Kasemvilas, Sumonta	1篇
	Kim, Rosemary	1篇

	Ryan, Terry	1篇
	Thoms, Brian	1篇

来源期刊

	AIS Transactions on Human-Computer Interaction	1篇
	Journal of the Association for Information Systems	1篇

学科主题

	控制论、信息论（数学理论）	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("van der Pol, Jakko")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Instructor versus Peer Attention Guidance in Online Learning Conversations

作　　者：Eryilmaz, Evren ;Thoms, Brian ;Mary, Justin 等

出　　处：AIS Transactions on Human-Computer Interaction. 2015 ;7(4):234-268.

出版社：Association for Information Systems

文章 ID：131468359

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2.Fostering Quality and Flow of Online Learning Conversations by Artifact-Centered Discourse Systems

作　　者：Eryilmaz, Evren ;Ryan, Terry ;van der Pol, Jakko 等

出　　处：Journal of the Association for Information Systems. 2013 ;14(1):1.

出版社：Association for Information Systems

文章 ID：94628211

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