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158篇

出版年度

	2019	8篇
	2014	15篇
	2013	8篇
	2012	13篇
	2011	18篇

	2010	6篇
	2009	31篇
	2008	16篇
	2007	19篇
	2005	24篇

作者

	Joanna Pychowska	6篇
	Elżbieta Gajewska	4篇
	Maria Gubińska	4篇
	Jerzy Brzozowski	3篇
	Jolanta Rachwalska von Rejchwald	3篇

	Jolanta Zając	3篇
	Ryszard Siwek	3篇
	Alain Brouté	2篇
	Alicja Rychlewska-Delimat	2篇
	Annexe	2篇
	Barbara Wydro	2篇
	Jacques Cortès	2篇
	Joanna Warmuzińska-Rogóż	2篇
	Judyta Niedokos	2篇
	Katarzyna Karpińska-Szaj	2篇
	Marcin Skibicki	2篇
	Małgorzata Pamuła	2篇
	Radosław Kucharczyk	2篇
	Teresa Muryn	2篇
	Wiesław Kroker	2篇
	Agata Rola	1篇
	Agata Rębkowska	1篇
	Agnieszka Hennel-Brzozowska	1篇
	Agnieszka Kocik	1篇
	Agnès Leroux	1篇
	Aleksandra Chrupała	1篇
	Aleksandra Ljalikova	1篇
	Aleksandra Pronińska Anna Domagała-Bielaszka	1篇
	Alicja Paszkowska	1篇
	András Désfalvi-Tóth	1篇
	Anna Anielska	1篇
	Anna Krzyżanowska	1篇
	Anna Ledwina	1篇
	Barbara Walkiewicz	1篇
	Bogusław Skowronek	1篇
	Caterina Calafat	1篇
	Claire Martinot	1篇
	Codleanu Mioara	1篇
	Cultures Barbara Głowacka	1篇

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Synergies Pologne

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学科主题

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1.Préface

作　　者：span> Jacques Cortès

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):6-12.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378579

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2.Présentation

作　　者：Małgorzata Pamuła

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):13-17.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378580

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3.Antisémitisme, antijudaisme, antiisraélisme

作　　者：Edgar Morin

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):18-22.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378581

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4.Quelques interrogations sur la place de l’interculturel dans la formation initiale des enseignants de français

作　　者：Cultures Barbara Głowacka

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):24-27.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378582

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5.De quelques approches intensifiant l’efficacité de l’enseignement/ apprentissage multimédial intégrant du FLE et du FOS

作　　者：Paweł Płusa

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):28-32.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378583

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6.Enseigner le courrier commercial en Pologne : contexte socioculturel et outils de référence

作　　者：Elżbieta Gajewska

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):33-40.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378584

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7.Le problème de la formation des enseignants de FLE en contexte d’enseignement/apprentissage exolingue : l’exemple du français aux apprenants adultes germanophones

作　　者：Florence Windmüller

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):41-47.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378585

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8.Enseignement précoce : sept constats pour répondre aux besoins des enfants

作　　者：Hugues Denisot

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):48-50.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378586

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9.Portfolio européen des langues pour les enfants de 6 à 10 ans – vers l’autonomie de l’apprenant.

作　　者：Małgorzata Pamuła ;Dorota Sikora-Banasik

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):51-55.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378587

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10.Compétence de communication et didactique des langues étrangères : la liaison ratée !

作　　者：Paulo Costa

出　　处：Synergies Pologne. 2005 ;(1):56-61.

出版社：GERFLINT

文章 ID：105378588

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