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24篇

出版年度

	2019	12篇
	2014	12篇

作者

	Virginie Viallon	2篇
	Abdelkader Debbagh	1篇
	Andrea Kyi Drago	1篇
	Andrea Wurm	1篇
	Anna Huber	1篇

	Dana Martin	1篇
	Daniel Peraya	1篇
	Dominique Huck	1篇
	Emmanuel Suard	1篇
	Gary Massey	1篇
	Hans Giessen	1篇
	Hans W. Giesse	1篇
	Hans W. Giessen	1篇
	Jean-Samuel Marx	1篇
	Laurence Schmoll	1篇
	Marcus Maida	1篇
	Mickaël Roy	1篇
	Partie II – Varia Zorana Sokolovska	1篇
	Propos recueillis par Hans Giessen	1篇
	Teresa Maria Wlosowicz	1篇
	Thierry Bidon	1篇

来源期刊

Synergies Pays germanophones

24篇

学科主题

语言学

24篇

语种

法文

24篇

国别/地区

法国

24篇

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共 24 条记录

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1.Présentation

作　　者：Hans W. Giessen ;Virginie Viallon

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):9-15.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830550

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2.Regards sur l’évolution des formes de médiatisation de la formation et de l’apprentissage.

作　　者：Daniel Peraya

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):19-32.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830551

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3.Informations- und Medienkompetenz im digitalen Zeitalter: Herausforderungen und Chancen für die Übersetzerausbildung

作　　者：Gary Massey

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):33-46.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830552

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4.Interkulturelle Videokonferenzen und kulturelle Dimensionen. Darstellung und Begründung einer Forschungsfrage – samt erster Beobachtungen

作　　者：Hans W. Giesse

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):47-61.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830553

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5.Videokonferenz als didaktisches Instrument in Fachübersetzungen aus dem Französischen

作　　者：Andrea Wurm

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):63-75.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830554

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6.Serious game

作　　者：Laurence Schmoll ;Mickaël Roy

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):77-88.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830555

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7.L’inférence des significations des néologismes anglais et le rôle de l’Internet

作　　者：Teresa Maria Wlosowicz

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):89-103.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830556

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8.Etude comparative de la production discursive du Conseil de l’Europe sur les langues de 1952 à 1954

作　　者：Partie II – Varia Zorana Sokolovska

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):107-120.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830557

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9.Stratégies de l’enseignant au début d’une séquence d’enseignement

作　　者：Abdelkader Debbagh

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):121-139.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830558

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10.Profil des auteurs

出　　处：Synergies Pays germanophones. 2014 ;(7):141-142.

出版社：GERFLINT

文章 ID：108830559

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