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出版年度

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	2002	12篇
	2001	6篇
	2000	14篇

作者

	Silvania Sousa do Nascimento	14篇
	Flavia Rezende	11篇
	Roberto Nardi	10篇
	As Editoras	9篇
	Carlos Eduardo Laburú	9篇

	Ana Luiza de Quadros	7篇
	Anna Maria Pessoa de Carvalho	6篇
	Fernanda Ostermann	6篇
	Orlando Aguiar Jr.	6篇
	Isabel Martins	5篇
	Rodrigo Drumond Vieira	5篇
	Carlos Eduardo Laburú	4篇
	Francisco Ângelo Coutinho	4篇
	Guaracira Gouvêa	4篇
	José de Pinho Alves Filho	4篇
	Lúcia Helena Sasseron	4篇
	Maria Eunice Ribeiro Marcondes	4篇
	Osmar Henrique Moura da Silva	4篇
	Virgínia Torres Schall	4篇
	Ana Maria de Andrade Caldeira	3篇
	Carlos Alberto Marques	3篇
	Cristiane Muenchen	3篇
	Daisi Teresinha Chapani	3篇
	Daniel Hermelin	3篇
	Danusa Munford	3篇
	Décio Auler	3篇
	Eduardo Adolfo Terrazzan	3篇
	Fernanda Aparecida Meglhioratti	3篇
	João José Caluzi	3篇
	José Roberto da Rocha Bernardo	3篇
	Lúcia Helena Sasseron	3篇
	Luciana Passos Sá	3篇
	Luciano Fernandes Silva	3篇
	Luiz O. Q. Peduzzi	3篇
	Maria Emília Caixeta de Castro Lima	3篇
	Renato Eugênio da Silva Diniz	3篇
	Salete Linhares Queiroz	3篇
	Sheila Alves de Almeida	3篇
	Viviane Florentino de Melo	3篇

来源期刊

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

525篇

学科主题

情报学、情报工作

525篇

语种

法文

525篇

国别/地区

巴西

525篇

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共 525 条记录

排序：全选导出：

1.Editorial

作　　者：Orlando Aguiar Jr

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3).

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581715

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2.AS COMPLEXIDADES INERENTES AO TEMA “MUDANÇAS CLIMÁTICAS”: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE FÍSICA

作　　者：Danielle Aparecida dos Reis ;Luciano Fernandes Silva ;Newton Figueiredo

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):535-554.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581716

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3.PROMOVENDO A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA POR MEIO DE ENSINO INVESTIGATIVO NO ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE

作　　者：Mayara de Souza Miranda ;Rita de Cássia Suar ;Maria Eunice Ribeiro Marcondes

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):555-583.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581717

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4.AS REAÇÕES DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DIANTE DA IMPLANTAÇÃO DE NOVO CURRÍCULO NA REDE ESTADUAL PAULISTA

作　　者：Rita de Cássia Bortoletto-Santos ;Alice Helena Campos Pierson

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):585-605.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581718

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5.IMAGENS E DESENHOS INFANTIS NOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE CICLO DA ÁGUA

作　　者：Andreza Fortinida Silva ;Orlando Aguiar Jr. ;Célia Abicalil Belmiro

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):607-632.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581719

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6.LEITURA EM SALA DE AULA DE CIÊNCIAS COMO UMA PRÁTICA SOCIAL DIALÓGICA E PEDAGÓGICA

作　　者：Célio da Silveira Júnior ;Maria Emília Caixeta de Castro Lima ;Andréa Horta Machado

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):633-656.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581720

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7.A MEDIDA NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: EMPREGANDO O MODELO RASCH PARA ACESSAR E AVALIAR TRAÇOS LATENTES

作　　者：Amanda Amantes ;Geide Rosa Coelho ;Rafael Marinho

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):657-685.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581721

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8.ANÁLISE COMPARATIVA DE DESEMPENHO DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO EM ATIVIDADE COM MODELAGEM COMPUTACIONAL EXPLORATÓRIA E ATIVIDADE TRADICIONAL SOBRE MOVIMENTO DOS CORPOS

作　　者：Rafael Rodrigues de Oliveira ;Laércio Ferracioli

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):685-706.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581722

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9.ARGUMENTAÇÃO E ORIENTAÇÕES DISCURSIVAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

作　　者：Rodrigo Drumond Vieira ;Silvania Sousa do Nascimento ;Viviane Florentino de Melo 等

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):707-725.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581723

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10.APRENDIZAGEM DOCENTE NO ÂMBITO DO PIBID/FÍSICA: A VISÃO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

作　　者：Luiz Marcelo Darroz ;Clóvis Milton Duval Wannmacher

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):727-748.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581724

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