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	有本地全文	69篇
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出版年度

	2021	10篇
	2020	18篇
	2019	11篇
	2018	12篇
	2017	12篇

	2016	13篇
	2015	14篇

作者

	Bickel, Barbara	12篇
	Patterson, Jodi A.	6篇
	London, Peter	5篇
	St.Georges, Darlene	4篇
	Walsh, Susan	4篇

	Arts	2篇
	Kelly, Vicki	2篇
	Rallis, Nicole	2篇
	Snowber, Celeste	2篇
	Teaching Journal, Artizein	2篇
	van Boeckel, Jan	2篇
	Adams, Adrienne	1篇
	Alexana Fidyk	1篇
	Alexander, Thomas M.	1篇
	Arts Collective, Contemplative	1篇
	Barney, Daniel	1篇
	Bartley, Wendalyn	1篇
	Belliveau, George	1篇
	Bonnie Berkowitz	1篇
	Chung, Kwang Dae	1篇
	Congdon, Kristin	1篇
	Conrad, Diane	1篇
	Cuculiza-Brunke, Annemarie	1篇
	Daniel J.Mydlack	1篇
	Darisaw, Aaron	1篇
	Darrisaw, Aaron	1篇
	Davey PhD AIA, Jon D	1篇
	David L.Pike	1篇
	DeBruyn, Mae	1篇
	Dickey, Joanna	1篇
	Dieleman, Hans	1篇
	Downey, Adrian	1篇
	Downey, Adrian M.	1篇
	Fels, Lynn M	1篇
	Fidyk, Alexandra	1篇
	Garcia-Fialdini, Arianna	1篇
	Gardner, Morgan	1篇
	Gerard, MIra	1篇
	Gerofsky, Susan	1篇

来源期刊

Artizein: Arts and Teaching Journal

90篇

学科主题

社会科学总论

90篇

语种

英文

90篇

国别/地区

美国

90篇

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共 90 条记录

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1.FULL JOURNAL VIEW: Artizein: Arts & Teaching Journal

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):1.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185202

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2.ARTIZEIN cover volume 1/ issue 1

作　　者：Arts ;Teaching Journal, Artizein

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):2.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185203

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3.Front Matter of ARTIZEIN

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):3.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185204

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4.Letter from the Editors

作　　者：Arts ;Teaching Journal, Artizein

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):4.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185205

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5.Poems for Artizein

作　　者：gradle, sally a

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):5.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185206

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6.Misunderstandings and Consequences of Labeling Artists as Self-Taught

作　　者：Congdon, Kristin

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):6.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185207

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7.Celebrating Life, Denouncing Human Violence

作　　者：London, Peter

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):7.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185208

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8.Inverse Inclusion: A Model for Preservice Art Teacher Training

作　　者：La Porte, Angela M.

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):8.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185209

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9.Other-Than-Ego Consciousness: Approaching the “Spiritual” in Secular Art Education

作　　者：Roenpagel, Nico

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):9.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185210

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10.Art Education in My Backyard: Creative Placemaking on an Urban Farm

作　　者：Kushins, Jodi

出　　处：Artizein: Arts and Teaching Journal. 2015 ;1(1):10.

出版社：Southern Illinois University Carbondale

文章 ID：114185211

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