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1108篇

出版年度

	2019	21篇
	2017	62篇
	2016	71篇
	2015	60篇
	2014	62篇

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	2010	65篇
	2009	62篇
	2008	58篇
	2007	76篇
	2006	67篇
	2005	75篇
	2004	68篇
	2003	84篇
	2002	17篇
	2000	52篇

作者

	Valdemar Sguissardi	10篇
	Dalila Andrade Oliveira	9篇
	Comitê Editorial	8篇
	Patrizia Piozzi	8篇
	Luiz Carlos de Freitas	7篇

	Pedro Goergen	7篇
	Romualdo Portela de Oliveira	7篇
	Ana Maria F. Almeida	6篇
	COMITÊ EDITORIAL	6篇
	Editores da Revista Educação	6篇
	Luiz Antônio Cunha	6篇
	Sociedade	6篇
	Acacia Zeneida Kuenzer	5篇
	Carlos Roberto Jamil Cury	5篇
	Elizabeth Macedo	5篇
	Elizabeth de Almeida Silvares Pompêo de Camargo	5篇
	Fernanda Müller	5篇
	Gaudêncio Frigotto	5篇
	Graziela Serroni Perosa	5篇
	Inês Barbosa de Oliveira	5篇
	Ivany Pino	5篇
	Maria Drosila Vasconcellos	5篇
	Amarilio Ferreira Jr.	4篇
	Angel Pino	4篇
	Antoni Verger	4篇
	Antonio Flavio Barbosa Moreira	4篇
	Carmen Sylvia Vidigal Moraes	4篇
	Jefferson Mainardes	4篇
	João Barroso	4篇
	Kimi Tomizaki	4篇
	Luciana Rosa Marques	4篇
	Luís Miguel Carvalho	4篇
	Maria Ciavatta	4篇
	Marisa Bittar	4篇
	Myriam Feldfeber	4篇
	Paulo Sergio Tumolo	4篇
	Raquel Goulart Barreto	4篇
	Salomão Barros Ximenes	4篇
	Theresa Adrião	4篇

来源期刊

Educação & Sociedade

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学科主题

教育

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语种

葡萄牙语

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国别/地区

巴西

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1.EDITORIAL

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):589-596.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394364

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2.NUEVA GESTIÓN PÚBLICA Y EDUCACIÓN: ELEMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTUALES PARA EL ESTUDIO DE UN MODELO DE REFORMA EDUCATIVA GLOBAL

作　　者：Antoni Verger ;Romuald Normand

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):599-622.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394366

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3.NOVA GESTÃO PÚBLICA E GOVERNOS DEMOCRÁTICO-POPULARES: CONTRADIÇÕES ENTRE A BUSCA DA EFICIÊNCIA E A AMPLIAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO

作　　者：Dalila Andrade Oliveira

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):625-646.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394368

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4.AUTONOMÍA EDUCATIVA EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES, ARGENTINA: COMPARACIÓN ENTRE DOS DISTRITOS ESCOLARES. UNA PERSPECTIVA NEO-INSTITUCIONALISTA

作　　者：M. Fernanda Astiz

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):647-673.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394370

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5.LA TRAYECTORIA DE UNA REFORMA EDUCATIVA GLOBAL: EL CASO DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO CATALÁN

作　　者：Antoni Verger ;Marta Curran ;Lluís Parcerisa

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):675-697.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394372

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6.EL MERCADO ESCOLAR EN CHILE Y EL SURGIMIENTO DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA: EL TEJIDO DE LA POLÍTICA ENTRE LA DICTADURA NEOLIBERAL Y LOS GOBIERNOS DE LA CENTROIZQUIERDA (1979 A 2009)

作　　者：Alejandra Falabella

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):699-722.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394374

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7.LA MODERNIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO EN FRANCIA: LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA ENTRE LA AFIRMACIÓN DEL ESTADO Y LA GOBERNANZA DESCENTRALIZADA

作　　者：Jean-Louis Derouet ;Romuald Normand ;Ramon GP Pacheco

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):723-741.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394376

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8.A NOVA GESTÃO PÚBLICA NA INGLATERRA: A PERMANENTE INSTABILIDADE DA REFORMA NEOLIBERAL

作　　者：David Hall ;Helen M. Gunter

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):743-758.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394378

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9.JOGOS DA VERDADE. A NOVA GESTÃO PÚBLICA E A MODERNIZAÇÃO DO SISTEMA EDUCACIONAL ITALIANO

作　　者：Emiliano Grimaldi ;Roberto Serpieri ;Danilo Taglietti

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):759-778.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394380

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10.NOVA GESTÃO PÚBLICA NA NORUEGA: O PAPEL DO CONTEXTO NACIONAL NA MEDIAÇÃO DA REFORMA EDUCACIONAL

作　　者：Jorunn Møller ;Guri Skedsmo

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(132):779-800.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：156394383

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