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92篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	18篇
	2016	66篇
	2013	7篇

作者

	Clement, Davis	4篇
	Armstrong, Amanda	3篇
	Mahoney, Kerrigan R	3篇
	Marsh, Julie	3篇
	Postma, Mike	3篇

	Bohon, Leslie	2篇
	Hao, Yi	2篇
	Harvey, Alexis	2篇
	Hendricks, Paige	2篇
	Johnson, Megan L.	2篇
	Perry, April	2篇
	Spencer, Cassandra	2篇
	Thomas, Anna W	2篇
	Williams, Amy Elizabeth	2篇
	Alkhudhair, Duna	1篇
	Artico, Giulia	1篇
	Atanasov, Kathryn G	1篇
	Barger, Adam	1篇
	Basehore, Molly	1篇
	Bertulu, Giovanna	1篇
	Bhagat, Ram	1篇
	Bourdage, Brendan	1篇
	Brady, Mackenzie	1篇
	Buckley, Elise	1篇
	Butler, Debra	1篇
	Campbell, Benjamin K.	1篇
	Christensen, Jeff	1篇
	Coma, Marie T.	1篇
	DiPaola, Michael F	1篇
	DiPasquale, Giovanna	1篇
	Donlan, Michael	1篇
	Ducharme, Johann	1篇
	Dudnytska, Nataliya	1篇
	Edmiston, Dawn	1篇
	Erickson, Kelly	1篇
	Estes, Todd	1篇
	Flood, Lee D	1篇
	Flowers, Jamon	1篇
	French, Kate Rollert	1篇
	Fries, Brian	1篇

来源期刊

The William and Mary Educational Review

92篇

学科主题

教育

92篇

语种

英文

92篇

国别/地区

美国

92篇

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共 92 条记录

排序：全选导出：

1.Letter from the Editor

作　　者：Clement, Davis

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):1.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341227

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2.Book Review: Neoliberalism’s War on Higher Education

作　　者：Armstrong, Amanda

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):2.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341228

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3.Chaos in America's Classrooms

作　　者：Hall, Michael

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):3.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341229

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4.Special Section: Multicultural Leadership

作　　者：DiPaola, Michael F

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):5.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341231

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5.A Structure for Utilizing Multicultural Principles to Strengthen the Servant Leadership Approach

作　　者：Gentry, Heather

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):6.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341232

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6.Servant Leadership in Communities of Color: A Powerful Tool

作　　者：Hao, Yi

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):7.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341233

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7.Diversifying Leadership: Intertwining Multicultural Principles and Servant Leadership in Higher Education

作　　者：Hindman, Grace

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):8.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341234

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8.Analysis of the Virginia Teacher Evaluation System Through a Functionalist Lens

作　　者：Bourdage, Brendan ;Erickson, Kelly ;Hua, Yi

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):9.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341235

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9.Bridging the Gap: Organizational Factors and Their Impact on the Postsecondary Enrollment of English Language Learners

作　　者：Flood, Lee D

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):10.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341236

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10.The Evolving Role of Instructional Coaches in U.S. Policy Contexts

作　　者：Galey, Sarah

出　　处：The William and Mary Educational Review. 2016 ;4(2):11.

出版社：College of William and Mary

文章 ID：183341237

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