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158篇

出版年度

	2020	69篇
	2019	41篇
	2018	34篇
	2017	8篇
	2016	1篇

	2015	1篇
	2014	4篇

作者

	Juracy Machado Pacífico	8篇
	Josemir Almeida Barros	3篇
	Jussara Santos Pimenta	3篇
	Andressa Lima da Silva	2篇
	José Lucas Pedreira Bueno	2篇

	José Lucas Pedreira Bueno/UFTM	2篇
	João Guilherme Rodrigues Mendonça	2篇
	Juliana Cândido Matias	2篇
	Marcelo Franco Leão	2篇
	Marilandi Maria Mascarello Vieira	2篇
	Marlene Rodrigues	2篇
	Nilce Vieira Campos Ferreira	2篇
	Renata Aparecida Carbone Mizusaki	2篇
	Renato Abreu Lima	2篇
	Sandra Cristina Fagundes de Lima	2篇
	Sirley Leite Freitas	2篇
	Vera Lúcia Nogueira	2篇
	Welington Francisco	2篇
	Wilmo Ernesto Francisco Junior	2篇
	Ademilde Silveira Sartori	1篇
	Adriana Araujo Pompeu Piza Santos	1篇
	Adriana Fernandes Leite	1篇
	Aldineia Souza do Nascimento Reis	1篇
	Alex Sander Da Silva	1篇
	Alexandre Leidens	1篇
	Aline Silva Buter Gandra	1篇
	Aline Zorzi Schultheis de Freitas/IFAM	1篇
	Amanda Cristina Teagno Lopes Marques	1篇
	Amanda Lira Dos Santos	1篇
	Amarildo Menezes Gonzaga	1篇
	Amélia De Jesus Marchão/Portugal	1篇
	Amélia Marchão	1篇
	Ana Beatriz Nunes de Souza	1篇
	Ana Caroline Gasparelo	1篇
	Ana Cristina Coll Delgado	1篇
	Ana Lucia Pereira	1篇
	Ana Maria De Lima Souza	1篇
	Ana Quiovetti Do Nascimento	1篇
	Ana Sara Castaman	1篇
	Anaisa Alves de Moura	1篇

来源期刊

Educa

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学科主题

教育学

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语种

葡萄牙语

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国别/地区

巴西

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共 158 条记录

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1.Representações sociais de pós-graduandos sobre professores marcantes

作　　者：Marilandi Maria Mascarello Vieira ;Flavia Eloisa Caimi

出　　处：Educa. 2019 ;6(14):83-102.doi:10.26568/2359-2087.2019.3482

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104964

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2.Cantar, divertir-se, aprender: um relato de experiência docente com música

作　　者：Mônica Gonçalves da Silva ;Diandra Tábata Nunes Lima ;Hildegard Susana Jung

出　　处：Educa. 2019 ;6(14):178-191.doi:10.26568/2359-2087.2019.3099

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104966

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3.A formação continuada e os mestrados profissionais na área do ensino: a pertinência dos produtos educacionais

作　　者：Angelita Hentges ;Maria Laura Brenner de Moraes ;Eliana Ratto de Castro Batalha

出　　处：Educa. 2019 ;6(14):23-36.doi:10.26568/2359-2087.2019.3467

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104967

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4.A Formação Inicial de Professores em Angola: percepções de Professores do ISCED de Cabinda e do Huambo

作　　者：Helena Canhici ;Carlinda Leite ;Preciosa Fernandes

出　　处：Educa. 2019 ;6(14):37-68.doi:10.26568/2359-2087.2019.4212

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104968

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5.Infâncias, culturas infantis e as mídias: entre cenas constituintes de si

作　　者：Renata Aparecida Carbone Mizusaki ;Cleomar Ferreira Gomes

出　　处：Educa. 2019 ;6(14):192-205.doi:10.26568/2359-2087.2019.3275

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104969

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6.Avaliação tradicional e avaliação dialética e inclusiva: contraposições

作　　者：Silmara Aparecida Lopes

出　　处：Educa. 2019 ;6(14):124-146.doi:10.26568/2359-2087.2019.2899

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104970

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7.Por uma biblioteca escolar como espaço de diálogo e conhecimento

作　　者：Jussara Santos Pimenta ;Zillanda Teixeira Rodrigues ;Aldineia Souza do Nascimento Reis 等

出　　处：Educa. 2019 ;6(14):147-163.doi:10.26568/2359-2087.2019.3783

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104972

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8.Iniciação à docência em escola da rede pública em Porto Velho-RO

作　　者：Fernanda Silveira Pereira da Silva ;Elizabeth Antonia Leonel de Moraes Martines ;Renato Abreu Lima

出　　处：Educa. 2019 ;6(14):69-82.doi:10.26568/2359-2087.2019.2835

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104973

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9.Relações étnico-raciais e crianças: uma análise da produção da ANPED

作　　者：José Valdir Jesus de Santana ;Suelma Souza Santos Soares

出　　处：Educa. 2019 ;6(13):168-188.doi:10.26568/2359-2087.2019.3116

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104974

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10.É possível implantar a classe hospitalar? O lugar do pedagogo no sistema de saúde

作　　者：Leonardo Mendes Bezerra

出　　处：Educa. 2019 ;6(13):146-167.doi:10.26568/2359-2087.2019.2880

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255104975

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