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出版年度

	2021	13篇
	2020	7篇
	2019	10篇
	2018	9篇
	2017	7篇

	2016	6篇
	2015	6篇

作者

	Alba Igarreta Fernández	3篇
	Míryam Vílchez Ruiz	2篇
	Paula Cerdeira Núñez	2篇
	Susana Martín Leralta	2篇
	Aarón Pérez Bernabeu	1篇

	Adolfo R. Posada	1篇
	Alba del Pozo García	1篇
	Alberto Bruzos	1篇
	Alejandro Castañeda Castro	1篇
	Ana Belén Mañas Gómez	1篇
	Ana Olivé	1篇
	Antonio Huertas Morales	1篇
	Aránzazu Moreno Navarro	1篇
	Aurora Duque	1篇
	Bea García Viúdez	1篇
	Beatriz Ferrús Antón	1篇
	Camen González González de Mesa	1篇
	Carmen Floriano Ramos	1篇
	Carmen Herrero	1篇
	Catalina García-Posada Rodríguez	1篇
	Cristina Asencio Serrano	1篇
	Cristina Martínez Sanz	1篇
	Cristina Ruiz Alonso	1篇
	Daniel Escandell Montiel	1篇
	Diego Jiménez	1篇
	Dimitrinka G. Níkleva	1篇
	Dolors Poch	1篇
	Dolors Poch Olivé	1篇
	Eduardo Méndez Marassa	1篇
	Eva Mejía	1篇
	Fernando Bustos-López	1篇
	Francisco López	1篇
	Gabriel Guillén	1篇
	Haiyang Zhu	1篇
	Ingerid Grønnevik Flåskjer	1篇
	Inés Soria	1篇
	Irini Mavrou	1篇
	Isabel García Parejo	1篇
	Iván Pardina	1篇
	Javier Fruns	1篇

文章类型

Research Article

12篇

来源期刊

Doblele

58篇

学科主题

教育学

58篇

语种

西班牙语

58篇

国别/地区

西班牙

58篇

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共 58 条记录

排序：全选导出：

1.Introducción a la sección monográfica. La comprensión auditiva en español como lengua extranjera

作　　者：Susana Martín Leralta

出　　处：Doblele. 2019 ;5:1-3.doi:10.5565/rev/doblele.52

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286383

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2.Los procesos de comprensión auditiva en español como lengua extranjera

作　　者：Marta Nogueroles López

出　　处：Doblele. 2019 ;5:4-18.doi:10.5565/rev/doblele.55

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286384

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3.Comprensión auditiva y percepción multimodal: una nueva mirada a la comprensión de la oralidad desde la coherencia al paradigma comunicativo de enseñanza de idiomas

作　　者：Aarón Pérez Bernabeu

出　　处：Doblele. 2019 ;5:47-65.doi:10.5565/rev/doblele.57

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286386

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4.La traducción audiovisual como recurso didáctico para mejorar la comprensión audiovisual en lengua extranjera

作　　者：Noa Talaván Zanón

出　　处：Doblele. 2019 ;5:85-97.doi:10.5565/rev/doblele.59

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286388

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5.Recursos digitales para la comprensión audiovisual y auditiva en ELE

作　　者：Victoria Ángeles Castrillejo Mojado

出　　处：Doblele. 2019 ;5:98-109.doi:10.5565/rev/doblele.60

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286389

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6.Evaluación certificadora de la comprensión auditiva de ELE en el ámbito académico

作　　者：Susana Martín Leralta ;Bea García Viúdez ;María Cecilia Ainciburu 等

出　　处：Doblele. 2019 ;5:110-138.doi:10.5565/rev/doblele.61

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286390

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7.Didáctica del español con fines médicos y estrategias para el desarrollo de la competencia léxica

作　　者：Aránzazu Moreno Navarro ;María Luisa Zagalaz Sánchez ;Camen González González de Mesa

出　　处：Doblele. 2019 ;5:139-161.doi:10.5565/rev/doblele.62

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286391

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8.Hernando Velasco, A. & Santos Gargallo, I. (2018): Cómo hacer un buen TFM en enseñanza del español como lengua extranjera. Madrid: Arco Libros

作　　者：Judith Arias Negredo

出　　处：Doblele. 2019 ;5:162-166.doi:10.5565/rev/doblele.63

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286392

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9.Herrera, F. & Sans, N. (eds.) (2018): Enseñar gramática en el aula de español. Barcelona: Difusión

作　　者：Cristina Asencio Serrano

出　　处：Doblele. 2019 ;5:167-170.doi:10.5565/rev/doblele.64

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286393

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10.Robles, S. & Moreno-Ortiz, A. (eds.) (2019): Comunicación mediada por ordenador: la lengua, el discurso y la imagen. Madrid: Cátedra

作　　者：Dolors Poch Olivé

出　　处：Doblele. 2019 ;5:171-175.doi:10.5565/rev/doblele.65

出版社：Universitat Autonoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola

文章 ID：249286394

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