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出版年度

	2021	11篇
	2020	10篇
	2019	5篇
	2018	4篇
	2017	6篇

作者

	Lena Barrantes	3篇
	Helen Pethrick	2篇
	Jon Woodend	2篇
	Miriam Ramzy	2篇
	Adam W McCrimmon	1篇

	Alexander Choy	1篇
	Alysha Chan Kent	1篇
	Amanda Smith-Demers	1篇
	Andria Lee Slipp	1篇
	Benedict Kojo Otoo	1篇
	Cameron W Smith	1篇
	Chelsea Reaume	1篇
	Christina Gray	1篇
	Christopher Adamson	1篇
	Cong Luo	1篇
	Daniele Doucet	1篇
	David Michael St.Germain	1篇
	Didem Erman	1篇
	Donghyun Seo	1篇
	Elizabeth McPherson McManus	1篇
	Emma Climie	1篇
	Gabrielle Lindstrom	1篇
	Gina Ko	1篇
	Harriet Haggerty	1篇
	Ibtissem Zekri	1篇
	Jenna Bishop	1篇
	Jennifer MacDonald	1篇
	Jhonattan Bello	1篇
	Jingzhou	1篇
	Jody Dennis	1篇
	Kaltrina Kusari	1篇
	Kaori Wada	1篇
	Katrina S Shaw	1篇
	Kristel Thomassin	1篇
	Laura Flanigan	1篇
	Lisa Marie Taylor	1篇
	Madeleine Alie	1篇
	Maisha M. Syeda	1篇
	Marcus Gottlieb	1篇
	Marion Mildenberger	1篇

文章类型

Research Article

17篇

来源期刊

Emerging Perspectives

36篇

学科主题

教育学

36篇

语种

英文

36篇

国别/地区

加拿大

36篇

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共 36 条记录

排序：全选导出：

1.Finding Employment: The Experiences of Ghanaian Male Immigrants in Canada

作　　者：Benedict Kojo Otoo

出　　处：Emerging Perspectives. 2020 ;4(1):8-12.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207549

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2.Integration of Culture in the Teaching of French as a Foreign Language at the University Level in Uganda

作　　者：Harriet Haggerty

出　　处：Emerging Perspectives. 2020 ;4(1):19-24.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207551

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3.The ‘In-Betweenness’ of Emerging Newcomer Scholars

作　　者：Kaltrina Kusari

出　　处：Emerging Perspectives. 2020 ;4(1):25-28.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207552

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4.Conclusion

作　　者：Jon Woodend ;Maisha M. Syeda

出　　处：Emerging Perspectives. 2020 ;4(1):1-1.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207553

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5.Assessing Students with Exceptional Learning Needs

作　　者：Jenna Bishop

出　　处：Emerging Perspectives. 2019 ;3(3):1-8.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207554

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6.Book Review for Issues in Materials Development

作　　者：Rahim Pira

出　　处：Emerging Perspectives. 2019 ;3(3):1-4.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207556

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7.How Should the Educational Researcher Speak? Thoughts from a Beginning Researcher

作　　者：Nancy Helena Matthews

出　　处：Emerging Perspectives. 2019 ;3(2):1-4.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207558

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8.Teaching Each Other - Book Review

作　　者：Marion Mildenberger

出　　处：Emerging Perspectives. 2019 ;3(2):42-44.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207562

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9.Afterword

作　　者：Gina Ko ;Jon Woodend ;Lena Barrantes

出　　处：Emerging Perspectives. 2019 ;3(1):1-1.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207569

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10.Literature Review: Working Memory and Genre Instruction

作　　者：Miriam Ramzy

出　　处：Emerging Perspectives. 2018 ;2(1):1-14.

出版社：University of Calgary

文章 ID：249207571

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