1.The LV Approach, a Revolutionary Approach to the Study of Kanji : First use of the Learner's Visual Cognition in a Kanji-Learning Support System

作　　者：Luis INOSTROZA CUEVA ;Masao MUROTA ;Toshihiro HAYASHI 等

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):1-10.doi:10.15077/etr.KJ00006713261

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895306

文章详细

2.Development and its Evaluation of the Distance and Interactive Proper System for College Students that Promotes Physical Activity through the Internet

作　　者：Kanzo OKAZAKI ;Shinji OKANO ;Shinichiro HAGA 等

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):85-93.doi:10.15077/etr.KJ00006713269

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895307

文章详细

3.REQUIREMENTS FOR SUBMISSIONS

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):1-1.doi:10.15077/etr.KJ00006713278

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895308

文章详细

4.Japan Journal Educational Technology Volume 33

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):179-188.doi:10.15077/etr.KJ00006713277

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895309

文章详细

5.Debate Learning Program for Cultivating Critical Thinking Attitudes

作　　者：Saizo AOYAGI ;Hirotake ISHII ;Hiroshi SHIMODA 等

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):167-178.doi:10.15077/etr.KJ00006713276

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895310

文章详细

6.Instructional Strategies for Promoting Joint Thinking and Dialogue among Learners by means of Interactive Whiteboards

作　　者：Yu NAKAHASHI ;Kosuke TERASHIMA ;Hitoshi NAKAGAWA 等

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):155-165.doi:10.15077/etr.KJ00006713275

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895311

文章详细

7.Trajectory of Full Participation in Research Projects at a Graduate School

作　　者：Makiko KISHI ;Kenichi KUBOTA ;Hiroshi MORIOKA

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):141-153.doi:10.15077/etr.KJ00006713274

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895312

文章详细

8.The Cognitive Orientation of Museum (COM) Model for Museum Novices

作　　者：Motoko OKUMOTO ;Hiroshi KATO

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):131-140.doi:10.15077/etr.KJ00006713273

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895313

文章详细

9.Learning Environment for Undergraduates to Enhance Spontaneous Growth of Communication Skills : Effects of group size

作　　者：Eiji TOMIDA ;Etsuo MIZUKAMI ;Ikuyo MORIMOTO 等

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):121-130.doi:10.15077/etr.KJ00006713272

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895314

文章详细

10.Practice and Effects of Multistep Mutual-Evaluation Method

作　　者：Izumi FUSE ;Shigeto OKABE

出　　处：Educational technology research. 2010 ;33(1-2):105-119.doi:10.15077/etr.KJ00006713271

出版社：日本教育工学会

文章 ID：1025895315

文章详细

	2021	3篇
	2020	10篇
	2019	10篇
	2018	12篇
	2017	13篇

	2015	4篇
	2014	12篇
	2013	18篇
	2012	16篇
	2011	23篇
	2010	19篇

	Tatsuya HORITA	5篇
	Makiko KISHI	4篇
	Kenichi KUBOTA	3篇
	Shinichi MIZOKAMI	3篇
	Toru KAWAI	3篇

	Yasutaka SHIMIZU	3篇
	Yuhei YAMAUCHI	3篇
	Yusuke MORITA	3篇
	Akinori NISHIHARA	2篇
	Hideya MATSUKAWA	2篇
	Hiroki OURA	2篇
	Hiroko OTSUKA	2篇
	Hirokuni YAMADA	2篇
	Hiroshi KATO	2篇
	Hiroyoshi KINOSHITA	2篇
	Hitoshi NAKAGAWA	2篇
	Izumi FUSE	2篇
	Jumpei TOKITO	2篇
	Kanji HIMENO	2篇
	Katsuaki SUZUKI	2篇
	Katsusuke SHIGETA	2篇
	Kazunori OTSUKA	2篇
	Koji SAKAI	2篇
	Kosuke TERASHIMA	2篇
	Lui YOSHIDA	2篇
	Makoto MIYATANI	2篇
	Masahiro NAGAI	2篇
	Masato KAWASAKI	2篇
	Masayuki MURAKAMI	2篇
	Masayuki SUZUKI	2篇
	Norio SETOZAKI	2篇
	Reina MORI	2篇
	Ryohei IKEJIRI	2篇
	Shigeto OKABE	2篇
	Shin HAYASHIBARA	2篇
	Taisuke MORITA	2篇
	Takako AKAKURA	2篇
	Takehiro FURUTA	2篇
	Takeshi KITAZAWA	2篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

语种

检索条件:"( ( 高级检索(( ((JI:("210129"))) )) ) )"