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13篇

出版年度

	2020	6篇
	2019	7篇

作者

	Yuliar Masna	2篇
	Anita Siregar	1篇
	Ardiansyah Ardiansyah	1篇
	Ayuna Netta	1篇
	Cut Natasha Soraya	1篇

	Dara Yusnida	1篇
	Didin Nuruddin Hidayat	1篇
	Erlyna Abidasari	1篇
	Fajrinur Fajrinur	1篇
	Habiburrahim Habiburrahim	1篇
	Hayatul Muna	1篇
	Ida Muliawati	1篇
	Ika Kana Trisnawati	1篇
	Jelena Golubović	1篇
	Kharisma Naidi W.S.	1篇
	Kim Rockell	1篇
	Md. Mohsin Mridha	1篇
	Moriyanti Moriyanti	1篇
	Muhammad Nur Akbar Rasyid	1篇
	Nina Inayati	1篇
	Nyak Mutia Ismail	1篇
	Puan Tursina	1篇
	Rina Syafitri	1篇
	Rofa Marlisa	1篇
	Safrul Muluk	1篇
	Saiful Akmal	1篇
	Sheikh Md. Muniruzzaman	1篇
	Siti Khasinah	1篇
	Syukri Rizki	1篇

来源期刊

Englisia

13篇

语种

英文

13篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.MUSIC(S) OF THE WORLD AS AN ONLINE EFL RESOURCE: A Japanese EFL classroom experience

作　　者：Kim Rockell

出　　处：Englisia. 2020 ;7(2).doi:10.22373/ej.v7i2.6325

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062849

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2.AN ANALYSIS OF SPEECH ACT OF OMAR MUKHTAR'S UTTERANCES IN LION OF THE DESERT MOVIE

作　　者：Syukri Rizki ;Jelena Golubović

出　　处：Englisia. 2020 ;7(2).doi:10.22373/ej.v7i2.6358

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062850

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3.EFL LEARNERS' DIFFICULTIES IN THE STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION SECTION OF TOEFL TEST IN AN INDONESIAN UNIVERSITY

作　　者：Saiful Akmal ;Muhammad Nur Akbar Rasyid ;Yuliar Masna 等

出　　处：Englisia. 2020 ;7(2).doi:10.22373/ej.v7i2.6472

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062851

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4.THE ANALYSIS OF FLOUTING MAXIM IN GOOD MORNING AMERICA (GMA) TALKSHOW

作　　者：Rofa Marlisa ;Didin Nuruddin Hidayat

出　　处：Englisia. 2020 ;7(2).doi:10.22373/ej.v7i2.6630

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062853

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5.DEVELOPING ENGLISH SPEAKING SKILLS: Barriers faced by the Bangladeshi EFL learners

作　　者：Md. Mohsin Mridha ;Sheikh Md. Muniruzzaman

出　　处：Englisia. 2020 ;7(2).doi:10.22373/ej.v7i2.6257

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062854

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6.MICRO TEACHING COURSE: Does it affect students' teaching ability?

作　　者：Safrul Muluk ;Habiburrahim Habiburrahim ;Ardiansyah Ardiansyah

出　　处：Englisia. 2020 ;7(2).doi:10.22373/ej.v7i2.6712

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062855

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7.INVESTIGATING EFL LEARNERS’ MORALS TOWARD CHARACTER EDUCATION AT STKIP MUHAMMADIYAH ACEH BARAT DAYA

作　　者：Rina Syafitri ;Puan Tursina

出　　处：Englisia. 2019 ;7(1):69-81.doi:10.22373/ej.v7i1.5201

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062856

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8.ACEHNESE ONOMATOPOEIAS: INVESTIGATING, LISTING, AND INTERPRETING THEIR MEANINGS

作　　者：Ida Muliawati ;Dara Yusnida

出　　处：Englisia. 2019 ;7(1):82-101.doi:10.22373/ej.v7i1.5184

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062857

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9.ACEHNESE UNDERGRADUATE STUDENTS’ STRATEGIES IN PREPARING FOR TOEFL PREDICTION: A PRELIMINARY STUDY

作　　者：Ayuna Netta ;Ika Kana Trisnawati

出　　处：Englisia. 2019 ;7(1):41-52.doi:10.22373/ej.v7i1.5779

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062858

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10.THE PERCEIVED INFLUENCE OF PART-TIME TEACHING ON STUDENTS’ PERFORMANCE IN MICRO-TEACHING CLASS

作　　者：Siti Khasinah ;Yuliar Masna ;Anita Siregar

出　　处：Englisia. 2019 ;7(1):15-25.doi:10.22373/ej.v7i1.5205

出版社：Center for Research and Publication UIN Ar-Raniry

文章 ID：1028062859

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