1.Editorial

作　　者：Alexandre Amprimoz

出　　处：Voix Plurielles. 2004 ;1(1).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663739

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2.La trace de l’infini dans l’oeuvre d’Emmanuel Lévinas

作　　者：Léonard Rosmarin

出　　处：Voix Plurielles. 2004 ;1(1).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663740

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3.Du plus loin de l’oubli de Patrick Modiano: entre la fuite et l'exil

作　　者：Jurate Kaminskas

出　　处：Voix Plurielles. 2004 ;1(1).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663741

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4.Les lettres chinoises de Ying Chen: un roman épistolaire

作　　者：Irène Oore

出　　处：Voix Plurielles. 2004 ;1(1).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663742

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5.Apollinaire aime la guerre ou lecture de l’assertion d’une masculinité nouvelle

作　　者：Sylvain Rhéault

出　　处：Voix Plurielles. 2004 ;1(1).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663743

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6.Michelucci, Pascal. La métaphore dans l’oeuvre de Paul Valéry

作　　者：Fevronia Novac

出　　处：Voix Plurielles. 2004 ;1(1).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663744

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7.Le Livre d’entre les lignes d’un discours amoureux

作　　者：Hédi Bouraoui

出　　处：Voix Plurielles. 2004 ;1(1).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663745

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8.Celui qui implose dans le vacuum de la difficulté de survivre dans le vacuum

作　　者：Gaston Tremblay

出　　处：Voix Plurielles. 2004 ;1(1).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663746

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9.Fresque

作　　者：anon. VPl

出　　处：Voix Plurielles. 2004 ;1(1).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663747

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10.Editorial

作　　者：Alexandre Amprimoz

出　　处：Voix Plurielles. 2005 ;1(2).

出版社：Association des Professeur-e-s de Français des Universités et Collèges Canadiens

文章 ID：184663748

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